Eğitim Reformu Girişimi(ERG) tarafından bu yıl 14. kez düzenlenen Eğitimde İyi Örnekler Konferansı’nda dinleyiciydik. Eş zamanlı birçok sunumun ve atölyenin gerçekleştiği etkinlikte, eğitimin tüm paydaşları iyi örnekler etrafında buluştu. Erken çocukluk eğitimi, eğitimde ayrımcılıkla mücadele, veya sosyal duygusal becerilerin desteklenmesi

Pozitif yönde gelişmiş bir ruhsal durum, kişinin sosyal, bilişsel ve hatta bedensel olarak olumlu gelişim göstermesindeki en önemli rolü oynar. Bu her yaştaki insan için geçerli olduğu gibi, gelişim dönemindeki çocuklar için daha büyük önem taşır. Bizim için yeryüzündeki her çocuk

8 Mart Dünya Emekçi Kadınlar Günü ya da Dünya Kadınlar Günü. Bir özgürleşme sembolü olarak tariflenir ve pozitif ayrımcılığı benimsemiş bir gündür. Bireyin değerini ve haklarını görünür kılmak üzere tasarlanan bir gün olarak, ‘kutlama’ olarak görülüp, yüzeysel algılanması ile, toplumda

İlk iletişim aracımız oyundur ve iletişim bebeklikte başlar. Henüz konuşamazken, ihtiyaçlarımızı anlatmak için bir dil oluştururuz. Hatta bu dili kabul ettirmekte de oldukça ısrarcıyız. Bir çocuk olarak kendi dünyamızı oluşturur ve oyunu da her şeyin karşılığı olarak görürüz. Gördüğümüz her

Oyuncaklar, eğlence aracı gibi gözükse de çocukların hayal dünyasını geliştiren ve onları eğiten bir role sahiptir. Çocuklar oyuncaklar ile bağ kurar, oynayarak öğrenmeye devam ederler. Gönüllümüz Pelin Öktem, özel durumu olan çocuklara yönelik bir duyarlılık projesi olan #ToyLikeMe ile ilgili

Oyun oynamak, ''sadece boş zaman geçirmek'' olarak bildiğimiz ve yüklediğimiz anlamı ile çocuklara özgü bir kavram değildir. Doğal yaşamın akışında oyun oynama eylemi içgüdüsel olarak vardır. Öyle ki, belgesellerde de görebileceğiniz güç uyumsuzluğunun olduğu canlılar arasında bile oyun oynama içgüdüsü